Que tal dar uma voltinha pelo globo terrestre e descobrir o modo de vida
de crianças que moram na Alemanha, México, Indonésia, Austrália e em outras
nações?
As turmas dos 2° anos, através do projeto "Crianças
do Mundo", já embarcaram nessa viagem e estão visitando um cantinho do nosso
planeta a cada aula. Aprofundando conhecimentos acerca dos aspectos históricos
e geográficos de lugares diferentes, além de muitas descobertas referentes à
vida de crianças com experiências culturais bem diversificadas, tem sido muito
interessante. Em todas as aulas, as crianças apertam os cintos e voam para
lugares muito distantes. É uma grande aventura recheada de informações valiosas
que despertam o interesse de todos.
De acordo com os Parâmetros Curriculares (1997), os
currículos estão em processo de ampliação acerca dos conteúdos de História e
Geografia, nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Os assuntos são abordados
com o intuito de atender um público ligado à inovação, voltado para ideias de
mudanças constantes. Dessa forma, para alcança-los percebemos a necessidade do
uso de diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos.
O blog “Crianças do Mundo” consiste em um espaço e
um meio de construção do conhecimento e de socialização do saber e troca de
experiências, onde as crianças irão mostrar suas ideias e pesquisas a
partir das descobertas científicas feitas em sala de aula.
Mendanha (2015) explica que a tecnologia educacional
é um instrumento que promove uma importante interação da pesquisa e da
informação tecnológica em todo meio social. Presente no cotidiano escolar, a
mesma vem complementar, acelerar, buscar respostas, ajudar o homem a se inserir
em um processo de conhecimento acerca de várias interrogações sem respostas
imediatas.
“A busca por inovação tecnológica sempre será um
assunto em destaque para profissionais que atuam na Escola Espaço Educar. Fundamentado
a partir de um planejamento muito bem elaborado e discutido por toda a equipe
pedagógica da nossa escola, a tecnologia ganha cada vez mais espaço e
importância na sala de aula. Temos a compreensão de que a criança é atuante no
seu processo de construção do conhecimento e que será capaz de modificar sua ação, apresentando uma postura crítica
e participativa”, concluiu a professora Luysla Grigório.
Embarque nessa viagem também! A partir de
agora você e sua família estão convidados para viver toda essa aventura.
